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樹(shù)人景瑞小學(xué)教育數(shù)字化常規(guī)課堂
全面加速推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是我國(guó)從教育大國(guó)走向教育強(qiáng)國(guó)的必由之路。作為教育高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量，教師隊(duì)伍如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力構(gòu)建教育數(shù)字化新生態(tài)？
擁抱數(shù)字時(shí)代，勇當(dāng)改革先鋒。作為教育部第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)區(qū)之一，沙坪壩區(qū)干在實(shí)處、走在前列，堅(jiān)持高位謀劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，點(diǎn)面結(jié)合、系統(tǒng)推進(jìn)，積極探索“智能+教師培訓(xùn)”，建立人工智能支持教師終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新機(jī)制，在實(shí)踐探索中構(gòu)建新時(shí)代教師能力建設(shè)的“沙區(qū)方案”。
心中有“數(shù)”，育人有“道”。如今，在這片育人熱土，一支高水平專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍正加速成長(zhǎng)，推進(jìn)區(qū)域教育數(shù)字化向深向遠(yuǎn)向前，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃動(dòng)能。
多維發(fā)力
推動(dòng)試點(diǎn)區(qū)建設(shè)駛向深水區(qū)
2021年9月，沙坪壩區(qū)入選教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)區(qū)，這是繼入選國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)試驗(yàn)區(qū)之后又一重要機(jī)遇，也為沙坪壩區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型開(kāi)辟了新賽道，塑造了新動(dòng)能。
“先行者”如何先行？作為重慶市的教育大區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)，沙坪壩區(qū)教委把握大局大勢(shì)，謀定而動(dòng)，高位布局，成立人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由區(qū)教委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院引領(lǐng)，各學(xué)校具體實(shí)施的模式，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)蹄疾步穩(wěn)落地落實(shí)。
基礎(chǔ)建設(shè)提速升級(jí)。2021年至今投入信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)約9150余萬(wàn)元，大力推進(jìn)教育新基建，不斷完善智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)智慧教育基本環(huán)境。重點(diǎn)對(duì)26所實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展智能化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)建設(shè)，建設(shè)一批示范性人工智能未來(lái)教室，引入智慧紙筆系統(tǒng)、智能感知與控制系統(tǒng)等智慧教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
研訓(xùn)平臺(tái)聚智匯能。大力推進(jìn)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)和重慶智慧教育平臺(tái)應(yīng)用，成功申報(bào)為中央電化教育館第二批中小學(xué)教師智能研修平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)工作區(qū)，建成區(qū)智慧教育云平臺(tái)和區(qū)中小學(xué)教師智慧研訓(xùn)平臺(tái)。目前，該區(qū)智慧教育云平臺(tái)開(kāi)通教師空間8737個(gè)、學(xué)生空間109569個(gè)、家長(zhǎng)空間32143個(gè)；區(qū)中小學(xué)教師智慧研訓(xùn)平臺(tái)涵蓋教研、科研、培訓(xùn)、評(píng)估四大板塊。
課題研究全面開(kāi)花。近年來(lái)，沙坪壩區(qū)申報(bào)數(shù)字化、智能化相關(guān)課題4個(gè)（均為市級(jí)課題），學(xué)校申報(bào)相關(guān)課題99個(gè)（市級(jí)21個(gè)，區(qū)級(jí)78個(gè)），龍頭課題為區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院申報(bào)的重慶市教育科學(xué)規(guī)劃教師教育專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)課題“中小學(xué)教師自主選學(xué)模式研究”。
專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)引路指航。聘請(qǐng)一批高校、科研院所、教師進(jìn)修院校等的知名專(zhuān)家組成專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮“智囊團(tuán)”“思想庫(kù)”作用，全面參與項(xiàng)目研討、調(diào)研、指導(dǎo)、培訓(xùn)等工作，為項(xiàng)目建設(shè)科學(xué)“把脈”、精準(zhǔn)“開(kāi)方”。
強(qiáng)化培訓(xùn)
為教師隊(duì)伍建設(shè)插上智慧之翼
數(shù)字化轉(zhuǎn)型引領(lǐng)未來(lái)，讓教育發(fā)展提速。轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)，教師是其中重要一環(huán)。
沙坪壩區(qū)強(qiáng)化教師數(shù)字賦能，打出了一套行之有效的“組合拳”。
聚焦精度——設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目、方案和課程，分層分類(lèi)“精準(zhǔn)滴灌”。組織教師參加國(guó)家、市級(jí)培訓(xùn)，前往試點(diǎn)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察；開(kāi)展區(qū)級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)整合資源，加強(qiáng)培訓(xùn)課程建設(shè)，建構(gòu)課程內(nèi)容體系；實(shí)施校本培訓(xùn)。試點(diǎn)以來(lái)，組織全區(qū)1萬(wàn)余名教師參加通識(shí)培訓(xùn)，舉辦17期專(zhuān)題培訓(xùn)，培養(yǎng)800余名“種子教師”，大力提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力、指導(dǎo)力和執(zhí)行力。
強(qiáng)化力度——組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，高質(zhì)量完成全區(qū)111所學(xué)校8767名教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0全員培訓(xùn)任務(wù)，提煉總結(jié)出“‘六主一體 五步全程’深度促進(jìn)技術(shù)融合教育教學(xué)創(chuàng)新”區(qū)域培訓(xùn)模式，該模式入選教育部2023年全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型案例；引入智慧課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，組織“沙磁杯”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和常態(tài)課展評(píng)活動(dòng)；舉辦全區(qū)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)作賽訓(xùn)活動(dòng)，真正讓數(shù)字化技術(shù)在教育教學(xué)中用起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、轉(zhuǎn)起來(lái)。
榮譽(yù)見(jiàn)證實(shí)力，實(shí)力鑄就卓越。2021—2023年，全區(qū)中小學(xué)基于智慧型大單元教學(xué)選送的課例入選教育部基礎(chǔ)教育“精品課”共62節(jié)，保持重慶市主城區(qū)領(lǐng)先地位。2022年體現(xiàn)新型教學(xué)模式的1個(gè)“三個(gè)課堂”區(qū)域案例獲國(guó)家級(jí)創(chuàng)新案例獎(jiǎng)，1個(gè)學(xué)校案例獲入圍獎(jiǎng)。“馮麗名師工作室”相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)產(chǎn)生積極影響。
先行先試
以實(shí)驗(yàn)校建設(shè)引領(lǐng)智慧教育新范式
一聲指令，一套數(shù)字化控制系統(tǒng)，即可實(shí)現(xiàn)魚(yú)缸燈光、喂食、生態(tài)監(jiān)測(cè)的智能化。這是樹(shù)人景瑞小學(xué)的智慧育人常態(tài)。學(xué)校立足校情，先行先試，重塑教育數(shù)字化新生態(tài)。數(shù)字化教學(xué)成果先后榮獲第二屆、第三屆國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，移動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目獲聯(lián)合國(guó)教科文七個(gè)最佳案例之一。
一根網(wǎng)線，一個(gè)線上會(huì)議室，一場(chǎng)“沙坪壩、遵義融合教育課堂教學(xué)聯(lián)合研討活動(dòng)”深度發(fā)生。兩節(jié)精彩的線上課程，讓來(lái)自沙坪壩區(qū)、遵義市的248名隨班就讀教師、資源教師的心緊緊相連，也讓特殊學(xué)生在課堂上的被關(guān)注、被支持、有成長(zhǎng)變得有據(jù)可循。開(kāi)展這樣的遠(yuǎn)程教研活動(dòng)，對(duì)于向家灣小學(xué)校（聾啞學(xué)校）來(lái)說(shuō)已屬常態(tài)。
為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，沙坪壩區(qū)首批遴選南開(kāi)中學(xué)、大學(xué)城三中、沙坪壩小學(xué)、曙光幼兒園等26所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，涵蓋了學(xué)前教育、小學(xué)、初中和高中各個(gè)學(xué)段，組建成五個(gè)共同體，分別聚焦著力推進(jìn)師生應(yīng)用智能助手，探索推進(jìn)“雙師課堂”等主攻方向，靶向攻堅(jiān)，提速發(fā)力，涌現(xiàn)出樹(shù)人景瑞小學(xué)、天星橋中學(xué)、南渝中學(xué)、六十八中學(xué)、育英小學(xué)等多個(gè)典型。
全“數(shù)”前進(jìn)，逐浪攀高。沙坪壩區(qū)革故鼎新、勇拓新路，形成了人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)、新范式，催生出區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的新風(fēng)貌、新成果。
試點(diǎn)區(qū)建設(shè)以來(lái)，國(guó)家、重慶市組織的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，沙坪壩區(qū)學(xué)生的科學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)等多項(xiàng)指標(biāo)位列全國(guó)前茅，學(xué)生信息技術(shù)熟練程度全市第一。21所中小學(xué)校成為市級(jí)智慧校園示范學(xué)校，居全市前列。
站在新的起點(diǎn)，沙坪壩區(qū)將以先行者姿態(tài)，緊抓數(shù)字教育新賽道，以全程應(yīng)用、全域共享、全面創(chuàng)新的“3A”理念，加大數(shù)字教育融合創(chuàng)新，以教育之力厚植人民幸福之本，以?shī)^進(jìn)姿態(tài)作答“強(qiáng)國(guó)建設(shè)，教育何為”的時(shí)代之問(wèn)。
