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中國(guó)百?gòu)?qiáng)國(guó)際學(xué)校、中國(guó)新銳國(guó)際學(xué)校、中國(guó)國(guó)際學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)……重慶市巴蜀常春藤學(xué)校滿載榮譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持集團(tuán)化、全球化、個(gè)性化的核心發(fā)展目標(biāo)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，融合中西、古今先進(jìn)教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，正將其打造成為一所國(guó)內(nèi)一流、世界知名的K12學(xué)校。

強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)課程資源開(kāi)發(fā) 培育頂尖人才

“我從小就對(duì)物理感興趣。在學(xué)校的幫助下，我成功在劍橋大學(xué)就讀自然科學(xué)（物理方向）專業(yè)，希望以后能從事與物理相關(guān)的工作。”近日，在劍橋大學(xué)就讀的巴蜀常春藤學(xué)校學(xué)生周潤(rùn)東回憶起自己的中學(xué)時(shí)光時(shí)感慨。在就讀于巴蜀常春藤學(xué)校期間，周潤(rùn)東便參加了各種比賽，并在2020—2021BPHO英國(guó)物理奧賽斬獲TOP GOLD金獎(jiǎng)。

不止周潤(rùn)東，許多學(xué)子通過(guò)巴蜀常春藤學(xué)校走向全球名校，深耕科技創(chuàng)新領(lǐng)域。

巴蜀常春藤學(xué)校的成功，離不開(kāi)精品課程建設(shè)。基于新課標(biāo)的核心素養(yǎng)，學(xué)校正研發(fā)K12信息技術(shù)校本課程，以“信息意識(shí)、計(jì)算機(jī)思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任”為核心，構(gòu)建以數(shù)字公民素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)文化素養(yǎng)、創(chuàng)意編程、人工智能為框架的特色信息技術(shù)課程體系，開(kāi)展日常課程教學(xué)。

“合格的數(shù)字小公民”“繪制機(jī)器人”“豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”……在巴蜀常春藤學(xué)校，不同年級(jí)的學(xué)生都能找到適合自己學(xué)習(xí)的科學(xué)課程。在多樣化的數(shù)字課程中，學(xué)生們徜徉在科技海洋里，不斷提升科學(xué)素養(yǎng)。

同時(shí)，學(xué)校探索融合大單元課程，結(jié)合IB工作坊的模式和理念，采用PYP探究單元模式引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)，用IB等全球化先進(jìn)教育理念和工具推廣實(shí)施大單元課程融合。

學(xué)校采用形成性評(píng)估和總結(jié)性評(píng)估的雙評(píng)估模式，科學(xué)綜合評(píng)估學(xué)生解決問(wèn)題、創(chuàng)新合作等各項(xiàng)能力，直觀展示評(píng)估結(jié)果，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。形成性評(píng)估依附在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，旨在鼓勵(lì)學(xué)生變得更優(yōu)秀，督促教師適時(shí)根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)期末，學(xué)校還會(huì)安排總結(jié)性評(píng)估，向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)直觀呈現(xiàn)學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果。

傳統(tǒng)的機(jī)械形式無(wú)法滿足現(xiàn)代工業(yè)的高信息化發(fā)展。萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始，在機(jī)械的基礎(chǔ)上，智能軟硬件需無(wú)縫植入于工業(yè)系統(tǒng)中，從而實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)、更高效的控制。

因此，學(xué)校針對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力、邏輯思維、創(chuàng)新能力提升，設(shè)置了個(gè)性化特色提升課程。其中一年級(jí)關(guān)注動(dòng)手能力，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)和簡(jiǎn)單五金工具；二年級(jí)了解電子電路，認(rèn)識(shí)信息處理與電的關(guān)系；三年級(jí)認(rèn)識(shí)傳感器，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)處理；四年級(jí)熟悉編程與硬件信息技術(shù)的結(jié)合,學(xué)以致用；五年級(jí)熟練使用基本代碼編程,完成小項(xiàng)目設(shè)計(jì)；六年級(jí)學(xué)習(xí)建模設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)幾何與物質(zhì)結(jié)構(gòu)的融合；七年級(jí)進(jìn)行初高中信息學(xué)的程序語(yǔ)言基礎(chǔ)練習(xí)；八、九年級(jí)開(kāi)展基于Python的科創(chuàng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，進(jìn)行人機(jī)對(duì)話。

“工程類學(xué)科提供了眾多分析問(wèn)題的案例和培養(yǎng)批判思維的土壤。在分析問(wèn)題前，學(xué)生認(rèn)識(shí)各類收集數(shù)據(jù)的工具，掌握數(shù)據(jù)分析的方法，運(yùn)用機(jī)械和智能化思考解決問(wèn)題的方法。在分析過(guò)程中，他們能逐步意識(shí)到問(wèn)題的多元化，總結(jié)出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的根本性，即無(wú)最佳，僅有最優(yōu)方案。”巴蜀常春藤學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

目前學(xué)校的小學(xué)編程教學(xué)位于全市前列，已開(kāi)發(fā)出一套理念先進(jìn)的校本課程。巴蜀常春藤學(xué)校與騰訊公司微信團(tuán)隊(duì)攜手共進(jìn)，全面促進(jìn)提升學(xué)生編程應(yīng)用等方面能力，已成為騰訊微信小程序教育創(chuàng)新合作西南地區(qū)唯一示范基地。

學(xué)校的創(chuàng)意編程融合微信小程序項(xiàng)目設(shè)計(jì)，從小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)段分別開(kāi)設(shè)微信小程序課程，多角度全方位拓寬學(xué)生信息科技素養(yǎng)能力培養(yǎng)，建構(gòu)特色信息技術(shù)課程體系。
因其優(yōu)秀的課程建設(shè)，巴蜀常春藤學(xué)校被重慶市教育科學(xué)研究院授予優(yōu)質(zhì)課程資源開(kāi)發(fā)基地學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。

配備智慧教育資源 完善學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施

好的科學(xué)教育，離不開(kāi)智慧資源的配置。作為市級(jí)智慧教育示范校，巴蜀常春藤學(xué)校搭建了智慧教室、家校溝通、遠(yuǎn)程教學(xué)、綜合素養(yǎng)評(píng)估等十余個(gè)數(shù)字化平臺(tái)系統(tǒng)，全力保障學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)。

學(xué)校已建成了技術(shù)水平達(dá)到市內(nèi)領(lǐng)先的一流智能化數(shù)據(jù)中心，中心機(jī)房功能完善，設(shè)備先進(jìn)，布局合理，為學(xué)校的軟硬件系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行提供良好的環(huán)境。學(xué)校也鋪設(shè)了全覆蓋的光纖網(wǎng)絡(luò)，且采用電信和移動(dòng)雙運(yùn)營(yíng)商保障，為學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)提供高效、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

學(xué)校完成了智慧教室建設(shè)，利用全覆蓋的AP點(diǎn)位，以無(wú)線網(wǎng)絡(luò)為主、有線網(wǎng)絡(luò)為輔，將教室內(nèi)的教學(xué)一體機(jī)、電子班牌、云終端、監(jiān)考監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等設(shè)備串聯(lián)為一個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)智慧教學(xué)、人員考勤、門禁管理、視頻監(jiān)控及遠(yuǎn)程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室。

利用智慧校園的整體架構(gòu)和特色學(xué)科功能教室，學(xué)校開(kāi)展了豐富的藝、體、美、科技的教學(xué)活動(dòng)，包括智慧鋼琴教室、科技創(chuàng)客教室、智慧繪畫陶藝書法教室等。

學(xué)校建設(shè)了校園云盤系統(tǒng)，自行搭建群暉NAS，并通過(guò)公網(wǎng)映射，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外訪問(wèn)。用戶每一次上傳下載修改都會(huì)記錄操作，同時(shí)具有熱備份功能。老師可以使用手機(jī)、電腦、平板、班級(jí)大屏等各種設(shè)備訪問(wèn)，方便教學(xué)。

針對(duì)校本教學(xué)資源，學(xué)校可錄制教學(xué)資源課程，其中重要課程多機(jī)位追蹤攝錄，課程結(jié)束后生成模范課視頻。同時(shí)在錄制中，使用高保真的麥克風(fēng)進(jìn)行收音，使得示范課視頻趨于完美。課程錄制完成后上傳至學(xué)校自行搭建網(wǎng)盤，實(shí)現(xiàn)資源共享，方便師生自助、個(gè)性化學(xué)習(xí)。

學(xué)校還為學(xué)生開(kāi)發(fā)了生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)，每一名教師可使用多種終端登入，對(duì)學(xué)生進(jìn)行加減分評(píng)價(jià)，寫明加減分理由，家長(zhǎng)可登錄查看。同時(shí)此系統(tǒng)內(nèi)置了光榮榜，可以將學(xué)生的分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名，學(xué)生可從班級(jí)大屏上進(jìn)行查看。該軟件還可以根據(jù)各老師的評(píng)價(jià)理由與評(píng)價(jià)頻次，智能生成學(xué)生雷達(dá)圖，更加直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行畫像。

開(kāi)展豐富科創(chuàng)活動(dòng) 營(yíng)造濃厚科技氛圍

“羅教授的講座太有趣了，讓科技創(chuàng)新變得與生活息息相關(guān)。我將來(lái)也要做一名科學(xué)家！”近日，重慶師范大學(xué)羅光教授前往巴蜀常春藤學(xué)校，為學(xué)生們帶來(lái)以“如何實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新——從身邊小物件的改造談起”為主題的專題講座。

現(xiàn)場(chǎng)，羅教授從物理科學(xué)前沿、什么是創(chuàng)新、怎么培養(yǎng)創(chuàng)新能力三方面進(jìn)行了講解，強(qiáng)調(diào)了技術(shù)創(chuàng)新的意義。他鼓勵(lì)同學(xué)們從“身邊小東西的改造”著手進(jìn)行創(chuàng)新，現(xiàn)場(chǎng)選取了手機(jī)、文具盒、水杯、紙飛機(jī)、水火箭、口罩等，教孩子們用六個(gè)步驟鍛煉創(chuàng)新能力。

孩子們?cè)诹_教授娓娓道來(lái)的介紹和滿含期待的鼓勵(lì)中，深刻感受到了時(shí)代的使命。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，師生們聽(tīng)得津津有味。大家紛紛表示，羅教授的講座讓他們對(duì)科技創(chuàng)新有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也激起了他們對(duì)科技創(chuàng)新的熱情。

這類科技氛圍十足的活動(dòng)，經(jīng)常在巴蜀常春藤學(xué)校出現(xiàn)。西南大學(xué)生物學(xué)研究中心李志清教授一行也曾到訪巴蜀常春藤學(xué)校，開(kāi)展科技活動(dòng)周科普活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)，生物學(xué)研究中心針對(duì)巴蜀常春藤學(xué)校中學(xué)生受眾，量身打造了“蠶絲科普大講堂”及“解剖小課堂”，把傳統(tǒng)經(jīng)典文化、古今“絲綢之路”、基礎(chǔ)蠶桑科學(xué)、前沿的蠶絲生物科學(xué)、前沿蠶絲應(yīng)用、科學(xué)家勵(lì)志故事、現(xiàn)場(chǎng)解剖教學(xué)等內(nèi)容帶進(jìn)了中學(xué)課堂。100余名師生認(rèn)真聆聽(tīng)、積極提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常活躍，同學(xué)們求知若渴、受益良多。當(dāng)天學(xué)校還組織了生物組老師與李志清教授團(tuán)隊(duì)開(kāi)展小型“生物教學(xué)研討會(huì)”，討論中學(xué)生養(yǎng)蠶主題課程等內(nèi)容，在交流中碰撞更多科學(xué)教育火花。

除各類科普活動(dòng)外，學(xué)校也通過(guò)校內(nèi)外競(jìng)賽，打造濃厚科創(chuàng)氛圍。巴蜀常春藤學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次校園科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趧?chuàng)新發(fā)明、科幻繪畫、創(chuàng)意編程、金點(diǎn)子、巡線小車賽項(xiàng)中，不斷提升自身科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展創(chuàng)新思維。

而在校外競(jìng)賽中，巴蜀常春藤學(xué)校學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（NOC）、少年硅谷-全國(guó)青少年人工智能教育成果展示大賽、全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽、世界機(jī)器人大賽、全國(guó)青少年教育成果展示大賽、重慶市科學(xué)素養(yǎng)大賽、重慶市教育展示活動(dòng)等比賽中都取得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

在剛剛結(jié)束的微信小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽中，重慶巴蜀常春藤學(xué)校8支隊(duì)伍披荊斬棘，贏得了傲人的佳績(jī)！2支隊(duì)伍榮獲全球一等獎(jiǎng)，6支隊(duì)伍榮獲全球二等獎(jiǎng)。在美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽中巴蜀常春藤李岸同學(xué)獲得全國(guó)唯一的個(gè)人滿分獎(jiǎng)，全明星賽獲得華西區(qū)唯一的全球銀獎(jiǎng)。

此外，在信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，22人在CSP-J NOIP普及組中榮獲一等獎(jiǎng)，6人在CSP-S NOIP提高組中榮獲一等獎(jiǎng)。巴蜀常春藤學(xué)校正面向未來(lái)，培養(yǎng)創(chuàng)新少年，助力重慶加快建設(shè)具有全國(guó)影響力的科技創(chuàng)新中心，為現(xiàn)代化新重慶建設(shè)提供有力的科技和人才支撐。