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近日，重慶理工大學(xué)大中小思政一體化研學(xué)實(shí)踐團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“研學(xué)實(shí)踐團(tuán)”）走進(jìn)綦江區(qū)等地，開(kāi)展科學(xué)文化理論普及和科學(xué)家精神宣講活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)跨學(xué)段的交流互動(dòng)，促進(jìn)科學(xué)文化理論的普及與深化，讓科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想在中小學(xué)生中生根發(fā)芽，以新形式賦活新時(shí)代“科學(xué)種子”。

創(chuàng)新宣傳方式

開(kāi)拓科學(xué)家精神宣講“新形式”

研學(xué)實(shí)踐團(tuán)利用院壩會(huì)、紅色故事會(huì)，采用理論宣講、情景展演的形式，向中小學(xué)生講述科學(xué)家精神的時(shí)代內(nèi)涵和典型事跡。在通惠小學(xué)的“紅色故事會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)演繹的形式，講述科學(xué)家感人的職業(yè)道德故事，講述各個(gè)歷史時(shí)期科學(xué)家面對(duì)艱難曲折的環(huán)境，進(jìn)行科學(xué)報(bào)國(guó)的心路歷程，并通過(guò)具體案例，講述科技改變生活中蘊(yùn)藏的智慧創(chuàng)新。

研學(xué)實(shí)踐團(tuán)成員演繹話劇《跨越百年的禾下乘涼夢(mèng)》。圖片：顏晴

在講述袁隆平院士的事跡和精神品質(zhì)時(shí)，實(shí)踐團(tuán)精心編排話劇《跨越百年的禾下乘涼夢(mèng)》，演繹“中國(guó)十七事跡工藝百科全書(shū)”《天工開(kāi)物》的作者——明朝科學(xué)家宋應(yīng)星與袁隆平跨時(shí)空對(duì)話的情景，闡釋了科學(xué)家們追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神和甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。以喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播方式將科學(xué)家事跡、精神進(jìn)行推廣，讓中小學(xué)生樂(lè)于接受、欣然接受。

打造融合課程

助添各學(xué)段教育資源“新合力”。

活動(dòng)期間，研學(xué)實(shí)踐團(tuán)組織中小學(xué)生開(kāi)展了“科學(xué)家課堂”，依托該校“CS4C”計(jì)算思維團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)安全攻防實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)、智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新成果，通過(guò)講述、展示的形式，將深?yuàn)W的計(jì)算機(jī)科學(xué)原理融入我國(guó)十四五規(guī)劃和遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)家精神的認(rèn)同，進(jìn)而促使他們將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，做好學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃。

研學(xué)實(shí)踐團(tuán)成員向小學(xué)生普及計(jì)算機(jī)知識(shí)。圖片：顏晴

研學(xué)實(shí)踐團(tuán)通過(guò)“大手牽小手”，進(jìn)一步打造與本土“課程思政”內(nèi)容相結(jié)合的“融合課程”。課堂上，研學(xué)實(shí)踐團(tuán)成員結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景，以“AI技術(shù)與未來(lái)的學(xué)習(xí)”為切入點(diǎn)，以電話手表、門(mén)禁系統(tǒng)、網(wǎng)頁(yè)搜索引擎等為例，將計(jì)算機(jī)知識(shí)在生活中的應(yīng)用進(jìn)行展示。此外，研學(xué)實(shí)踐團(tuán)還組織開(kāi)展計(jì)算思維游戲，讓中小學(xué)生們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中收獲快樂(lè)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

厚植愛(ài)國(guó)情懷

播種科技報(bào)國(guó)“新力量”

參加本次暑期“三下鄉(xiāng)”的研學(xué)實(shí)踐團(tuán)成員，通過(guò)巡演話劇《紅色的巖》《鄧稼先》《不朽的軍工章》等，架起大、中、小學(xué)生思想政治教育的橋梁。成員們走進(jìn)綦江區(qū)通惠小學(xué)、萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)青少年宮，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生參與扮演，將思政教育融入藝術(shù)表演中，為中小學(xué)生們呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)的“大思政課”。

據(jù)了解，展演的相關(guān)劇目，均由該校師生創(chuàng)作。該創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)一年，進(jìn)行黨史人物尋訪、創(chuàng)作、打磨和排演，以紅巖烈士余祖勝、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取ⅰ氨?guó)寶”李承干為原型，展現(xiàn)先輩們胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后進(jìn)的育人精神。通過(guò)開(kāi)展話劇巡演、講故事等實(shí)踐活動(dòng)，讓中小學(xué)生深刻領(lǐng)悟科學(xué)家精神的真正內(nèi)涵，在青少年的心中埋下“科學(xué)種子”。